Inquérito do movimento Missão Escola Pública respondido por 222 diretores de agrupamentos escolares.
Entre estes, 171 disseram ter pelo menos um horário atribuído a profissionais sem o mestrado em ensino. Em dezenas de escolas, houve horários por preencher ao longo de todo o 1º período. Ministério continua sem dar dados
À falta de dados oficiais, que poderiam ser recolhidos pelo Ministério da Educação junto das escolas, o movimento Missão Escola Pública (MEP) promoveu um inquérito dirigido aos diretores de agrupamentos para tentar saber três coisas: quantos horários tinham ficado sem professor, durante quanto tempo, ao longo do 1º período, que medidas tinham sido tomadas para suprir a falta de docentes e quais as maiores dificuldades que os diretores tinham sentido até aqui.
ᴱˣᵖʳᵉˢˢᵒ