Numa iniciativa promovida em parceria entre o Agrupamento de Escolas de Murรงa (AEM) e a Cรขmara Municipal de Murรงa (CMM), realizou-se mais uma ediรงรฃo do Concurso Municipal de Leitura, uma atividade que teve como principal objetivo incentivar o gosto pelos livros, promover a literacia e desenvolver as competรชncias de expressรฃo oral dos alunos.

O evento constituiu uma verdadeira celebraรงรฃo da leitura, reunindo participantes de todos os ciclos de ensino, desde o 1.ยบ ciclo ao Ensino Secundรกrio. Ao longo da iniciativa, os alunos demonstraram empenho, criatividade e excelente capacidade de interpretaรงรฃo das obras selecionadas para cada nรญvel de ensino.

As obras trabalhadas nesta ediรงรฃo foram “Narciso com Pelos no Nariz”, de Andreia Penso Pereira, para o 1.ยบ Ciclo; “O Diรกrio Inventado de um Menino Jรก Crescido”, de Josรฉ Fanha, para o 2.ยบ Ciclo; “Histรณria de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar”, de Luรญs Sepรบlveda, para o 3.ยบ Ciclo; e “A Rapariga que Adorava Finais Felizes”, de Joรฃo de Mancelos, para o Ensino Secundรกrio.

Como forma de reconhecer o esforรงo, a dedicaรงรฃo e o talento evidenciados pelos participantes, os trรชs primeiros classificados de cada ciclo de ensino foram distinguidos com vouchers-livro.

A avaliaรงรฃo das prestaรงรตes esteve a cargo de um jรบri constituรญdo por Ana Cristina Martins, Vereadora da Educaรงรฃo da Cรขmara Municipal de Murรงa; Humberto Nascimento, Diretor do Agrupamento de Escolas de Murรงa; Maritza Dias, representante das Bibliotecas Escolares; Dina Gomes, representante do Departamento de Portuguรชs; e Ana Cardoso, representante da Associaรงรฃo de Pais e Encarregados de Educaรงรฃo.

A organizaรงรฃo felicita todos os alunos participantes, bem como os professores, as famรญlias e todos os envolvidos na concretizaรงรฃo desta iniciativa, que se revelou um verdadeiro sucesso. Atravรฉs de projetos como este, o Agrupamento de Escolas de Murรงa e a Cรขmara Municipal de Murรงa continuam a investir na formaรงรฃo das novas geraรงรตes, cultivando o futuro do concelho atravรฉs da leitura, da cultura e das palavras.

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